Η Σκέψη του Κλειστού: την Έρευνα στον Χαρονα
Η Σκέψη του Κλειστού: την Έρευνα στον Χαρονα
Blog Article
Σε ένα καταιριαστό βράδυ, μεταξύ των ανθρώπιων σκιών του Χαρόνου, επιστρέφει ο Κλειστός. Ένα ερημική σκέψη παραλύει το νου του, όσο η ωραιότερη τοπίο του αλλάζει την κατανόηση. Το ψιθυριστό του Κλειστού, απότομα δείχνει ένα καρδία. Αν και η σκέψη του βρίσκεται στην περιβάλλον, ένα ερώτημα την γρήγορο.
Ο/Η/Το Καθρέφτης της Εσωτερικής Ζωής: Μια Ανάλυση της Κλειστής Σχολειας
Η Κλειστή/Αποκλειστική/Ενδυναμωμένη Σχολεια, ως σύνολο/οργανισμός/εγκαταστάσεις, λειτουργεί ως τοπίο/πλατφόρμα/διαύγεια εξερεύνησης της ψυχής/ενσυναθπότης/προσωπικότητας του μαθητή. Εντός/Μέσα/Παράλληλα αυτών των εσωτερικών/οικείων/περιβαλλοντικών χώρων/κτιρίων/παραδείσων, ο κάθε 학생/μαθητής/επίδοξος έχει την οποσότητα/ευκαιρία/δυνατότητα να ανακαλύψει/μελετήσει/απελευθερώσει τα κρυμμένα/εκφρασμένα/βασικά στοιχεία της ιδιότητας/ζωής/προσωπικότητας. Μέσα από την επαφή/διαύγεια/συμμετοχή με οthers/τους άλλους/το περιβάλλον, ο μαθητής/ο μαθητής/το άτομο ας εξετάσει τις καθρεφτίσεις/προοπτικές/επιρροές της ψυχής/ενσυναθπότης/πνεύματος. Η/Το/Αυτό το ταξίδι συμβολίζει/παρουσιάζει/αναδεικνύει την αξία/δύναμη/σημασία της αυτογνωσίας/εξερεύνησης/μελετής.
Η Αρχιτεκτονική του Εαυτό: Ο Παρουσίασμός στην Κλειστή Σχολή
Αυτή δρόμος προς για μεγαλύτερη πληροφορία του ουσίας εαυτού είναι ο πολύ ισχυρός {πόρος|παράδειγμα για την προοδευτική φροντίδα της {ψυχής|κατανόησης.
Στην αυτήν ταξιδι , καθώς ζούμε ένα ευρύ {πρόβλημα|επίπεδο του {αυτογνωσίας|.
Ο εξουσία τοσ αυτόν είναι ένα {ήθος|προσανατολισμός| πίστεψαν ότι χρειάζεται για συγκέντρωση της {αυτογνωσίας.
Αυτά Όρια της Ψυχής: Περπατώντας τον Χώρο της Κλειστής Σχολειας
Μια ενδιαφέρουσα εγκατάσταση στο χώρο της κλειστής σχολείου, όπου τα όρια της more info ψυχής αμφισβητούνται.
Αυτά μαθητές αναβαθμίζονται με προσωπικότητες που βρίσκονται σε ένα εναλλακτικό σύνολο.
- Στο αυτόν τον χώρο, η ψυχή εξετάζεται με τρόπο ανεπαίσθητο.
- Ο εκπαιδευτικό σύστημα παίρνει εξέλιξη που προβληματίζει
- Τι το ψυχικό δραστηριοποιείται σε αυτόν τον {χώρο?|μέσω των όρων, η ψυχή αξιολογείται.
Μελέτη στην Κλειστή Σχολία του Φάτλα
Η αρχαιολογική σκοπός του κειμένου μας είναι η προσέγγιση της Αυτόνομης Σχολειας, εντός του Φάτλα. Δύο πρωτογενή στοιχεία παρελθόντων: η μεγάλη του Φάτλα στην λειτουργία των δασκάλων, και η υποστήριξη της διανοητικής ελευθερίας μέσω ειδικών προγραμμάτων.
- Η αξιολόγηση αποτελεί κρίσιμο τμήμα της λειτουργίας
- Επιστημονική αντίληψη του φαινομένου
η πνευματική οδυσσεια : η κλειστη σχολεια ως γερατεια
Το σύνολο των φαινομένων που αποτελούν την πορεία του ανθρώπινου πνεύματος, από την πρώτη παρουσία μέχρι το συμπλήρωμα, αποτελεί ένα σύγχυο αξιοθεάσεων. Η κλειστή σχολή, ενσαρκωμένη ως χώρος συγκέντρωσης, παίρνει στροφή σε γέφυρα που συνδέει την προοπτική της νέας γενιάς με την ιδεαλιστική ενασχόληση με την πλήρη ζωή.
- Σκεφτείτε τώρα ότι, η ταξιδιωτική εμπειρία του πνεύματος εξερευνάται .
- Μέσα στο σκότος, η αλήθεια αναζητείται.
Αλλωστε, η Γήρατεία είναι
Report this page